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打造亲和力拓展培训师全攻略
已有 118 次阅读 |0个评论 | 2018-07-23 23:40:19
在拓展训练课程上,培训(作用:知识传递、技能传递、标准传递)效果好不好,除了与拓展培训公司的本身的资质有关,拓展培训师也是关键(解释:比喻事物的重要组成部分)角色,具有亲和力的拓展培训师能够更快的与学员融入到共同,使整个培训过程更加愉快轻松又高效(指效能高的)的完成,拓展培训公司今天要谈的话题便是如何打造一名具有亲和力的拓展培训师。北京拓展培训公司哪家好结合旅游的形式,开展旅游拓展培训的形式。市场中很多旅游公司,也推出了拓展培训和旅游相结合的特色旅游,在旅游的同时,穿插一两个业余级别的拓展培训项目。军事拓展培训是结合了军事体验和拓展培训两者优点的一种新型体验式培训方式,大都和军训、打造纪律性团队和强调执行力有关。其他的几个,我们不再赘述,基本上是和特色旅游同样的道理,它们都是结合了拓展培训的一些特点。



  
  一、打造 ;亲和力 ;的基本要素        
    1.微笑。北京拓展培训积极主动:积极的工作态度和人生态度是拓展精神的核心。乐观自信,从我做起,环境因我而变;坐言起行,言必行,行必果;从内心关怀客户。微笑, 作为教练在教育教学中的重要体态语,具有极强的暗示性和感召作用, 亲和的主动权掌握在教练手中, 那就是微笑, 要用微笑鼓励参训学员配合自己, 亲近自己。         
    2.赞语。赞美是一门艺术, 教练如何赞美自己的学员呢?        
    其一、赞其所长。北京拓展培训公司独立协作:独立自主,各司其职,独挡一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。高水平的独立,才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益;以双赢的心态创造最大动力。每位学员身上都有值得教练称赞的闪光点, 可赞扬学员字写得好、歌唱得好, 也可以赞扬学员乐于做一件好事, 更可以赞扬学员作业质量有了进步, 学习成绩有了提高。         
    其二、赞其所想。教练应多与学员谈心(三天以上的训练), 及时了解他们的思想动态及所思所想, 对学员闪现的思想火花, 切合实际的建议意见, 应及时给予肯定和支持, 并表示由衷的赞赏之情。        
    其三、赞其所好。人各有所好, 学员健康的兴趣爱好如能受到教练的信赖和称赞, 一定会备受鼓舞, 更积极地培养发展这个兴趣爱好。         
    3.问好。要想获得别人的尊重, 首先就要尊重他人。身为人师, 必须在大节和小节上都注意自己的一言一行, 既然学员不主动向我们问好, 我们就主动地用自己的行动来给学员做个示范。让学员在不知不觉中获取真知, 学会做人。其次, 师生见面, 教练主动问好, 对参训学员来说, 一切紧张情绪和疑虑都会烟消云散, 随之而来的是学员对教练更为热情、更为真挚地回敬。        
    4.谦和。在现实生活中, 教练也需要得到学员的一些帮助, 或者自己会做错什么事。比如错误地批评了学员等, 教练都应该表示感谢或真诚的向学员道歉。也许一声 ;谢谢 ;、一句 ;对不起, 我错了。 ;会让学员对你肃然起敬,会更加喜欢接近你, 渴望得到你教诲, 获得知识(zhī shí)的滋养。桀骜不驯、高傲自大的人是难以形成亲和力的。         
  二、培养 ;亲和力 ;的基本途径         
    1 .加强人际交流实践, 不论是在培训(作用:知识传递、技能传递、标准传递)过程中还是在平时的生活中, 教练应特别注重和学员之间形成一种交流互动的人际关系, 建立平等、民主、和谐的教育环境, 是提高亲和力的必要途径。         
    2 .加强人际包容能力, 强化对他人的理解在培训过程中, 教师要深入了解参训学员在学习上的需求, 关注学员的情感世界, 站在学员的立场上去理解和教育学员。只有这样, 教练对参训学员的亲和力自然就会增强。(举例说明如学员接受能力不强,问问题过多等)             
     3. 保持良好的心态, 淡化情绪的负面影响  教练在培训之余, 与参训同学共同促膝谈心、交流思想, 放松自己, 始终保持一份好心情, 淡化因情绪波动而产生的负面影响, 才能具备良好的人际亲和力。         
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