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一、互动教育开展历程

二、超绘多媒体互动教室计划阐明

三、互动教育在训练组织运营各环节的使用

 

一、互动教育开展历程

1、第1代多媒体教育方法

2、第2代多媒体教育方法

3、第3代多媒体教育方法

4、关于教育信息化的考虑

5、关于多媒体互动教室的考虑

1、第1代多媒体教育方法

电脑+长焦投影仪+幕布+绿板+粉笔(白板+白板笔)



 

电脑+大屏幕电视+绿板+粉笔(白板+白板笔)



2、第2代多媒体教育方法

电脑+短焦投影仪+电子白板+推拉黑板+粉笔



触摸屏一体机(电脑+电视+触摸屏)+推拉黑板+粉笔



3、第3代多媒体教育方法

电脑+短焦投影仪+超绘互动电子白板+亚光白板+水性白板笔



电脑+超绘短焦互动投影仪+亚光白板+水性白板笔



电脑+超绘短焦互动投影仪+亚光白板+推拉黑板+水性白板笔



   4、关于教育信息化的考虑:

教育信息化的中心在于了解,了解到什么地步就能执行到什么地步。比方多媒体教育,新宝gg官方有人认为是投影仪,有人认为是电子白板。其实多媒体教育更重要的是用电子化的教育资料和设备,回归到处理教育的原始场景中去。让学习回归探究,回归进程,而非一味的寻求成果。

 

5、关于多媒体教育方法的考虑:

从多媒体教育的开展来讲,最中心的部分是电脑,一切的课件无论是在电脑上的,或许网络上的课程,都是依托电脑来展现。

投影仪的作用是把电脑屏幕放大,让教室里一切的人都可以看清楚课件。

互动白板的功用首要有两个:

A、用电子笔替代鼠标来操控电脑,完成课件翻开,播映,暂停,关闭等操作。

B、在翻开的课件上用电子笔完成文字标示。

教育作用:可以依据讲堂学生的反应,随时对课件进行修正弥补,是一种双向互动的教育形式。

 

二、超绘多媒体互动教室计划阐明

1、超绘多媒体互动教室计划构成:

首要设备为带互动白板功用的投影。

投影区的白板是投影书写双用白板。

亚光白板可以用水性白板笔书写。满意传统书写需求。

运用电子笔可完成鼠标操控,文字标示,聚光灯,幕布等讲堂作用。

首要分两种计划。

计划一:新校区新教室,用超绘短焦互动投影仪。

计划二:原有投影仪,可晋级加装超绘互动白板,完成互动教育。



2、超绘多媒体互动教室比照传统电子白板:



从装置运用保护等方面的比照阐明:



 

    3、超绘多媒体互动教室计划优势:

超绘多媒体教室计划,互动教育用电子笔,惯例书写用水性笔。一块白板满意一切的教育进程。全体计划优势:

1、安全:首要设备是吊装,投影区是一般白板,没有任何安全隐患。

 2、易用:投影区不是电子屏,教师运用没有顾忌,运用率高,可以更快及更好的完成课程作用。

 3、经用:首要设备吊装,不容易损坏。惯例电子白板一般1年左右,这个计划一般3-5年。

 4、经济:一套设备用3-5年,运用成本低,保护成本低。

5、收费:特征教育形式,收费也容易进步,添加校园利润率。



三、互动教育在训练组织运营各环节的使用

  1、招生宣扬

 经过各种招生宣扬方法,凸显互动讲堂,双向互动教育,爱好教育形式,进步学生及家长的重视度,添加咨询报名数量。

 2、咨询转化

 校园公开课,运用互动环节规划,现场答题得奖赏,现场报名优惠。进步咨询转化率。

3、日常教育

满意各种多媒体课程及ppt等课件展现,课件文字标示。聚光灯会集学生注意力,幕布进行屏幕遮挡,检验教育作用。教育内容电子化保存,方便进行讲堂知识点回顾,加深讲堂作用。

4、教育管理

 教师讲堂教育内容电子化保存,协助教师整理教育流程及知识点规划,构成自己的课件,构建校园教育资源库。亦可协助校园考评教师教育作用。

5、特征效劳

 教育内容可输出成ppt,构成电子讲堂笔记,作为校园特征效劳提供给学生,协助学生课后复习,稳定教育作用。

6、家校交流

 担任家校交流的教师,经过qq、微信守时把电子讲堂笔记发给家长,添加校园与家长联络的频度,完成校园效劳日常化,进步家长满意度。

7、品牌传达

经过家校交流,及时化解家长困难,进步家长满意度,进而进步续班率,添加转介绍,进步校园美誉度。
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